DEMANDA LABORAL

Pese a que el sueño de muchos padres de familia es que al finalizar los estudios secundarios de sus hijos, éstos escojan y se reciban en alguna carrera universitaria, lo cierto es que en los últimos años, la realidad demuestra que son los egresados de las carreras técnicas los que tienen mayor demanda laboral, al contrario de los universitarios que en muchos casos no encuentran trabajo.

Así lo sostuvo el presidente del Consejo de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior No Universitaria (Coneaces), Edwin Uribe Pomalaza, quien precisó que las carreras técnicas con mayor demanda laboral, dónde hay trabajo, son construcción civil, guía oficial de turismo, técnica en farmacia, mecánica de producciones, mecánica automotriz, electricidad y electrónica, según un estudio elaborado por su institución.

Ello se debe, explicó, al ‘boom’ de las inversiones en construcción civil, minería, gasoductos, exploración de petróleo, entre otros, en los que se requieren muchos técnicos de esas ramas. Actualmente, empresas de esos rubros recurren a profesionales extranjeros para cumplir esos trabajos.

“Por eso, se necesita que los institutos brinden esas carreras, pero con una buena formación. Sabemos que las empresas extranjeras contratan a personal altamente calificado, que cumpla las competencias profesionales para esas especialidades. En ese sentido, nosotros hemos iniciado el proceso de acreditación para todos los institutos del país, tanto públicos como privados, y la certificación para los egresados de las mismas”, subrayó Uribe.

Con la acreditación que obtengan del Coneaces, luego de cumplir con una serie de requisitos y demostrar logros con una autoevaluación que será posteriormente fiscalizada de acuerdo a un modelo de estándares, los institutos podrán garantizar que brindan una educación de alta calidad, que se ciñe a estándares internacionales. De esa manera, sus egresados también podrán demostrar, con su certificación, que están capacitados para un puesto laboral en cualquier país del mundo, aseguró Uribe.

Desde este año, indicó, empieza el proceso de autoevaluación y para el 2011, la acreditación. Actualmente existe un total 1,118 institutos en todo el país, de los cuales 321 son pedagógicos, 733 tecnológicos, 29 pedagógicos y tecnológicos, 29 de formación artística y seis de otros institutos y escuelas superiores. En ellos estudian un total de 359,790 alumnos, detalló Uribe.